π« Junior Secondary School French Scheme of Work
JSS1 French Scheme of Work
First Term
| Week |
Topic |
| 1 | L’introduction et les salutations (Bonjour, Comment Γ§a va?) |
| 2 | Expressions de classe (Répétez après moi, etc.) |
| 3 | L’alphabet franΓ§ais et les accents |
| 4 | Se prΓ©senter, verbes Γͺtre et avoir |
| 5 | La famille et liens familiaux |
| 6 | Traits physiques (dΓ©crire quelqu’un) |
| 7 | Jours de la semaine et mois |
| 8 | Les vΓͺtements |
| 9 | CaractΓ©ristiques personnelles ; nationalitΓ©s ; rΓ©vision |
| 10-11 | Examen et enregistrement des notes |
| 12-13 | Vacances |
Second Term
| Week |
Topic |
| 1 | Salutations (fΓͺtes : Joyeux NoΓ«l, etc.), conjugaison de Γͺtre et avoir |
| 2 | Nombres cardinaux (1-100) |
| 3 | Nombres ordinaux (1α΅Κ³–30α΅) |
| 4 | Objets de la classe (masculin/fΓ©minin) |
| 5 | Articles dΓ©finis/indΓ©finis (Le, La, Un, Une) |
| 6 | La date (jours, mois) |
| 7 | Parler du temps et des saisons |
| 8 | L’heure (Quelle heure est-il?) |
| 9 | Adjectifs pour dΓ©crire la personnalitΓ© |
| 10-12 | RΓ©vision, examen, vacances |
Third Term
| Week |
Topic |
| 1 | Parties du corps humain et fonctions |
| 2 | Utilisation des adjectifs qualificatifs (genre, nombre) |
| 3 | Questions : OΓΉ est… ? Qu’est-ce que tu fais ? |
| 4 | Indiquer le chemin |
| 5 | Loisirs |
| 6 | GoΓ»ts et prΓ©fΓ©rences personnelles |
| 7 | Conjugaison des verbes du premier groupe (-er) |
| 8 | Routines quotidiennes (se lever, faire les devoirs, etc.) |
| 9 | Adjectifs dΓ©monstratifs (ce, cette, ces) |
| 10-12 | NationalitΓ©s, rΓ©vision, examen, vacances |
π©π JSS 2 French Scheme of Work
First Term
| Week |
Topic |
| 1 | PrΓ©positions ; phrases avec prΓ©position |
| 2 | Composition : “La maison de mon pΓ¨re” |
| 3 | Moyens de transport, dΓ©crire le chemin |
| 4 | Demander et indiquer des horaires |
| 5 | Grammaire (comparaison, adjectifs) |
| 6 | RΓ©vision d’adjectifs |
| 7 | Comparatifs (plus… que, moins… que) |
| 8 | Conjugaison des verbes en -er |
| 9 | PassΓ© composΓ© |
| 10-13 | RΓ©vision, tests, vacances |
Second Term
| Week |
Topic |
| 1 | RΓ©vision du trimestre prΓ©cΓ©dent et examens |
| 2 | Vivre Γ la campagne vs vivre en ville (caractΓ©ristiques, vocabulaire) |
| 3 | Comparaisons entre rural et urbain |
| 4 | Grands Γ©vΓ©nements/fΓͺtes communautaires |
| 5 | NouveautΓ©s dans la communautΓ© |
| 6 | Jeunesse, mode locale, journΓ©e typique |
| 7-12 | RΓ©vision et examen de fin de trimestre |
Third Term
| Week |
Topic |
| 1 | RΓ©vision gΓ©nΓ©rale et approfondissement des structures de base |
| 2 | Communication quotidienne (au marchΓ©, Γ l’Γ©cole, Γ la maison) |
| 3 | Vocabulaire thΓ©matique (sports, loisirs, voyages) |
| 4 | Conjugaison : verbes frΓ©quents au prΓ©sent et futur proche |
| 5 | Lecture et comprΓ©hension d’un texte court |
| 6-12 | RΓ©vision, examen, vacances |
π JSS 3 French Scheme of Work
First Term
| Week |
Topic |
| 1 | RΓ©vision gΓ©nΓ©rale |
| 2 | Professions variΓ©es et lieux de travail |
| 3 | Description personnelle, qualitΓ©s admirables |
| 4 | Les maladies – nommer, causes, populations affectΓ©es |
| 5 | Dire ce que l’on va faire (intention futur proche) |
| 6 | RΓ©daction d’une lettre formelle/informelle, tΓ©lΓ©phoner |
| 7-12 | RΓ©vision et examen |
Second Term
| Week |
Topic |
| 1 | Discuter les causes de maladies |
| 2 | Populations affectΓ©es |
| 3 | Importance de l’hygiΓ¨ne |
| 4 | Professionnels de la santΓ© (pharmaciens, mΓ©decins, dentistes) |
| 5 | Vocabulaire liΓ© Γ la pharmacie, hΓ΄pital, cabinet dentaire |
| 6-12 | RΓ©vision et examen |
Third Term
| Week |
Topic |
| 1 | Révisions complètes en préparation au BECE |
| 2 | Exercices d’expression Γ©crite et orale |
| 3 | Lecture et comprΓ©hension – textes variΓ©s |
| 4-12 | RΓ©vision finale, examen, vacances |
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